Professor João Alberto da Silva

A decisão do Supremo Tribunal Federal (STF) de aprovar o Ensino Religioso de natureza confessional nas escolas públicas acrescentou mais um capítulo na histórica polêmica deste assunto. Ao que parece, estamos longe de chegar a uma conclusão coletiva.  Nas redes sociais digitais, o assunto ganhou força. Em poucos dias, incontáveis homens e mulheres de diversas regiões, religiões e idades, se manifestaram sobre o assunto. Ainda bem, pois o livre pensamento é um direito assegurado a todo e qualquer cidadão e cidadã pela Constituição Federal. Mas, apesar do pleno exercício desta liberdade, parece que consenso não é alcançado principalmente pela falta de conhecimentos aprofundados sobre o assunto. É fato que o país tem sérias dificuldades para lidar comeste tema, e não é de agora. A dificuldade é até compreensível, pois a história do Brasil não é muito favorável. Para começar, há muito mais tempo de colônia do que de independência. Se consideramos que a descoberta do Brasil ocorreu em

Qual é o sentido da vida? Qual a razão de existir? Por que viemos ao mundo? Por que existimos? De onde viemos e para onde vamos?  Perguntas como essas são comuns no cotidiano de muita gente. Diferentes respostas já foram dadas, mas o tema ainda gera polêmicas. Acerta em cheio toda a humanidade, e envolve valores, ideais, projetos de vida, realização e felicidade. A ausência de um corpo formado de instintos biológicos fixos e rígidos (natureza presente em todo o mundo animal, com exceção do ser humano), tornou homens e mulheres desprovidos de habilidades e comportamentos naturais que garantam a sobrevivência. Enquanto os animais nascem dotados de habilidades necessárias a sobrevivência da espécie (alguns podem andar logo após o parto, outros podem nadar segundos após sair do ovo mesmo não sendo aquáticos, outros possuem a capacidade de camuflagem para proteger-se do perigo logo após o nascimento, etc.), homens e mulheres não possuem qualquer habilidade natural proveniente dos